优质课《美丽的丹顶鹤》教学实录

优质课《美丽的丹顶鹤》教学实录优质课《美丽的丹顶鹤》教学实录 　　设计理念： 　　新课标要求教师在教学过程中要充沛尊重学生的主体地位，让学生自主学习。但低年级的学生自我意识水平低，自我调控能