《半途而废》教学设计

《半途而废》教学设计教学目标（一）知识与能力汉字学习。通过比较或分析汉字结构等方法，学习本课的12个生字，要求会读、会写、会用。重点掌握“谋、仗、侮、辱、盗、玷、岂、蚕、茧、纺”10个生字。2．词语学