2019-2020年高三物理《牛顿第二定律导学案1》导学案

2019-2020年高三物理《牛顿第二定律导学案1》导学案2、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的3、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算【基础梳理】一、牛顿第二定律1.内容：物体加速度的大

2019-2020年高三物理《牛顿第二定律导学案1》导学案 2、 知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的 3、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算 【基础梳理】 一、牛顿第二定律 1.内容：物体加速度的大小跟______________成正比，跟___________成反比，加速度的方向 跟_____________相同. 2.表达式：_______. 3.适用范围 (1)只适用于______参考系，即相对于地面______或_________运动的参考系； (2)只适用于解决______物体的_______运动问题，不能用来处理微观粒子的高速运动问题 二、牛顿第二定律深入认识 1、牛顿第二定律反映了加速度与力的关系A、因果关系：公式F=ma表明，只要物体所受合 力不为零，物体就产生加速度，即力是产生加速度的。B、矢量关系：加速度与合力 的方向。C、瞬时对应关系：表达式F=ma是对运动过程的每一瞬间都成立，加速 度与力是同一时刻的对应量，即同时产生、同时变化、同时消失。D、独立对应关系：当物体 受到几个力的作用时，各力将独立产生与其对应的加速度。但物体实际表现出来的加速度是 物体各力产生的加速度的结果。E、同体关系：加速度和合外力(还有质量)是同属一 个物体的，所以解题时一定把研究对象确定好，把研究对象全过程的受力情况都搞清楚。3、 是定义式、度量式；是决定式。两个加速度公式，一个是纯粹从运动学（现象）角度来研究 运动；一个从本质内因进行研究。 三、单位制 1.单位制：由__________和__________一起组成了单位制. 2.基本单位：________的单位.力学中的基本量有三个，它们分别是______、______、______，