一年级语文下册合在一起成新字教学反思语文S版

趣味识字                   ——《合在一起成新字》教学反思新版教材指出：要初步向学生渗透汉字的造字规律和表意功能，引导学生利用这些规律识字，激发主动识字的兴趣，提高识字效率，培养儿童