幼儿语言学习app使用现状研究

幼儿语言学习app使用现状研究摘要在信息技术迅速发展的现代社会中，我们每个人都是信息技术的受益人，就 拿手机来说，大到老人，小到两三岁小孩，都在使用。在幼儿出生的那一天起， 周围就有各种各样的电子设备

app 幼儿语言学习使用现状研究 摘要 在信息技术迅速发展的现代社会中，我们每个人都是信息技术的受益人，就拿 手机来说，大到老人，小到两三岁小孩，都在使用。在幼儿出生的那一天起，周围 就有各种各样的电子设备，这与我们小时候不同，很多家长也会给自己的孩子使用 手机软件来学习和娱乐。然而，现在的手机APP到底是否能够满足幼儿和家长的真 正需求，这个问题值得我们思考。本论文采用文献法、问卷调查法和访谈法三种研 究方法，从家长、幼儿、开发商三方面，深入了解家长对幼儿语言类App的认知与 态度、幼儿在日常生活中使用语言类APP的情况，以及产品开发商所开发产品的优 缺点。最后，通过对幼儿语言类APP的使用现状进行整体分析，得出如下结论1.幼 儿在语言类App学习时不能规范使用。2.家长缺乏对幼儿语言学习App使用指导， 无法选择适宜幼儿的App。3.语言类学习App存在一定优势，但产品设计存在一些 问题。 幼儿语言App幼儿家长 关键词：