精编之《口算除法》集体交流材料

《口算除法》集体交流材料《口算除法》集体备课交流发言稿 长寿小学 杨国艳 《口算除法》是人教版三年级下册13、14、15页的教学内容，是在学生掌握了表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学

《口算除法》集体交流材料 《口算除法》集体备课交流发言稿长寿小学杨国艳《口算除 法》是人教版三年级下册13、14、15页的教学内容，是在学生掌握 了表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生 掌握除数是两位数的的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的 知识和思维基础。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念，将计 算教学与解决问题相结合，让学生感受到学习数学的实用价值。 本节课教材安排了主题图和例1，主题图为我们提供的资源是一幅运 送蔬菜的场景图，通过小精灵的问题“你能提出什么问题？”引出除 数是一位数的口算除法,确定本节课的教学重点是掌握口算除法的方 法，正确进行口算,教学难点是理解整十整百整千数除以一位数的口 算算理。 对于这个内容的教学，我有以下几点建议：1、突出数学与 现实生活的联系，让学生在问题情境中提出数学问题，使学生体会数 学与实际生活的密切联系。 2、加强新旧知识的联系，突出数学知识的迁移。在课堂中，着力体 现学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者这一理念，努 力提高学生的自主学习能力。课开始，要设计复习旧知这一内容，为 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。