长相思教学设计范文

长相思教学设计范文 【教学目标】 1.了解作者的身世经历及生活时代 2.掌握词的内容，体会词的意境 3.领会词中作者流露的思想感情 【教学重点与难点】缘景明情，体会词的意境 【教学方法】诵读、赏析 【

长相思教学设计范文 【教学目标】 1.了解作者的身世经历及生活时代 2.掌握词的内容，体会词的意境 3.领会词中作者流露的思想感情 【教学重点与难点】缘景明情，体会词的意境 【教学方法】诵读、赏析 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、新课导入 清代有一位满族词人，其词颇具李后主遗风，清新婉丽，独具真情 锐感，直指本心。王国维曾赞曰：“以自然之眼观物，以自然之舌 言情。初入中原未染汉人风气，北宋以来，一人而已。”这“一 人”是谁呢？他就是被誉为“满清第一词人”的纳兰性德。 二、知人论世 1.作者：纳兰性德（1655-1685）原名成德，字容若，号楞伽山人， 满洲正黄旗人，康熙十二年进士，官一等侍卫，大学士明珠之长 子。纳兰性德淡泊名利，善骑射，好读书，擅长写词。其词主要抒 写离别相思及怨夏悲秋等个人生活感受，写情真挚浓烈，写景逼真 传神。词风婉约清新，自然真切，但过多哀思，情调消沉。 2.背景：康熙二十一年（1682年），词人随康熙出巡山海关。途中 写下《长相思》。该词主要通过描述出巡时的所见、所闻及所感， 表达了词人对故乡的深深思念，也反映了词人渴望建功立业的雄心 壮志。 3.解题：长相思，词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情，故