学前教育理论实践报告

学前教育理论实践报告 学前教育理论实践报告（篇1）　　一、实践目的：　　初步了解幼儿园是什么，幼儿教师是什么，幼儿教师需要做什么，以及怎么做一名合格乃至优秀的幼儿教师。　　红英理念：　　1、愿景：做中