幼儿园大班语文《摇篮》教学案例

幼儿园大班语文《摇篮》教学案例　　一、情况分析　　1、幼儿已学过诗歌《摇篮》，对诗歌的结构有初步的理解，并曾有过仿编其它诗歌的经验。　　2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的，有联系的事物告诉老师