小班体育活动：挑战海底障碍教案

小班体育活动：挑战海底障碍教案教案背景小班体育活动是幼儿园掌握好身体技能，培养运动兴趣，提高运动能力和健康情趣的重要方法之一。而小班幼儿天性活泼好动、好奇心强，因此在体育活动中经常有较高的参与度。本教

： 小班体育活动挑战海底障碍教案 教案背景 ，， 小班体育活动是幼儿园掌握好身体技能培养运动兴趣提高运动能力和健康情趣的重要方法 ， 。、。 之一而小班幼儿天性活泼好动好奇心强因此在体育活动中经常有较高的参与度本教案 ，， 、 是一次体验式的小班体育活动通过模拟海底障碍的场景让小班幼儿在挑战中锻炼身体扩 、。 展认知增强团结协作意识 教案目标 1. ， 、、。 识别和运用海底障碍中使用的空间词汇如绕穿过跳过等 2. ，， 、。 通过参与海底障碍活动锻炼身体提高运动技能水平增强自信心和勇气 3. ，， 。 在游戏中强化协作意识鼓励小班幼儿互相帮助培养团队精神 教案过程 、 一导入 1. ，， 《》 播放儿童亲子动画小海龟过海底障碍引导小班幼儿了解海底障碍的概念并激发 。 参与游戏的兴趣 2. ， 。 通过展示图片或视频来介绍海底障碍的场景让小班幼儿感受其中的乐趣 、 二讲解规则 1. 2~3， 。 游戏设置为人一组每组选出一名队长 2. ， 、、、。 每名小班幼儿依次挑战海底障碍跨越绳子凌空跃过障碍爬过气垫走过水槽等 3. ， 。 如果小班幼儿完成障碍队长需对障碍进行评价评价标准可以根据游戏难度和幼儿年 。 龄特点制定