四川泸县二中城北分校七年级思品下册4多彩情绪导学案无答案教科版

第二单元 情感世界第四课 多彩的世界——人之常情【教学目标】情感态度价值观体验和识别各种类型的情绪，并关注自己的情绪，培养积极积极情绪，保持乐观开朗的心境能力目标认识并体验和识别各种不同的情绪。知

第二单元情感世界 第四课多彩的世界——人之常情 【教学目标】 体验和识别各种类型的情绪，并关注自己的情绪，培养积极积 情感态度价值观 极情绪，保持乐观开朗的心境 能力目标 认识并体验和识别各种不同的情绪。 了解情绪是丰富多彩的，喜怒哀惧是人类基本情绪；认识各种 知识目标 类型的情绪及其对学习、生活的影响。 教学重点 认识各种类型的情绪及其对学习、生活的影响。 教学难点 认识各种类型的情绪及其对学习、生活的影响。 教学课时 1课时 导学流程： 预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测→课堂小结 预学感知 【】 1、____________,人之常情。________________的情绪有利于我们的学习和成长。 2、找出情绪都有哪些基本类型？ 3、少年的情绪特点： 4、情绪的有哪些分类 5、情绪对于个人行为和生活的影响和作用？（情绪需要调节的原因） 【研讨、展示、点评】 第一小层次：情绪色谱 1、 体验情绪： ①、如果在你生日时你的父母买了一件你非常喜欢的衣服送给你,你会有什么反映? ②你穿着新衣服去上学，过马路时一辆摩托车飞快的向你驶过来，眼看就要撞上你了，你会有什么反 映? ③不过很幸运，车没有撞到你，但是把你的新衣服划破了，你会有什么反映? ④这时司机不但没道歉，反而骂了你一顿，之后扬长而去。你会有什么反映? 展示：