小学科学实验课件

小学科学实验课件 　课件是用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。下面是为大家提供的关于小学科学实验的课件，内容如下： 　在小学科学教学中，“科学学习要以探究为核心。”这

小学科学实验课件 课件是用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学 习过程的控制方法。下面是为大家提供的关于小学科学实验的课 件，内容如下： 在小学科学教学中，“科学学习要以探究为核心。”这是小学 科学课程的根本理念之一。在科学探究中，“学生的兴趣不能自始 至终，学生只对活动操作本身感兴趣，在交流阶段注意力不够集 中，思维不够活泼”这是一个经常出现的问题。那么，如何来解决 这个问题呢?在进展《搭支架》一课的教学中，我作了初步的尝试。 一、全班分为8个小组，每个小组都有课前准备好的旧报纸、 透明胶、胶水等。 二、本课的任务是小组合作搭一座高塔，然后讨论：①哪些方 法可以增强支架的稳定性和承受力?②采用什么样的构造承受力最 大、最稳固，使用的材料又最少?③根据讨论的结果，你对本组或其 他组的支架有什么建议? 三、各小组开始搭高塔。 1.小组长综合组内其他成员的想法，确定好自己组要搭的高塔 的形状，然后画出塔的草图，大家一起制作好搭塔需要的根本的材 料，然后开始分工搭高塔。 2.各组的高塔搭建好后，组内成员测量好塔的高度，并检测塔 的承受力(以放作业本的多少为准)，然后填写好教科书第24页实验 记录的后半局部。 3.各小组依次向全班同学展示自己组搭的高塔，并示范高塔的 承受力是多少。