小学语文人教六年级上册（统编）第四单元-付敏利-《小王子》阅读分享设计

《小王子》分享教学设计天府新区华阳实验小学 付敏利学习目标：1、回顾阅读过程，进行阅读评价。2、交流自己印象深刻的部分，以“语言、哲理”的讨论为例，体会这本书的特点。3、学生在自主学习、探讨交流中思考