小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）第八单元-《忆读书》教学设计定稿

《忆读书》教学设计教学目标：1、知识与技能：理清文章的记叙顺序，把握文章的主要内容。2、过程与方法：通过自由朗读整体初步把握课文主要内容；通过小组合作形式，结合朗读、圈画、思考、 讨论等手段品味语言，