2024年幼儿园教师师徒结对活动小结

2024年幼儿园教师师徒结对活动小结活动目的：本次师徒结对活动旨在提高幼儿园教师的教学水平和专业素养，通过师徒结对的方式，将经验丰富的老师与新加入的教师进行配对，进行师徒互助，促进教师之间的学习和成长

2024年幼儿园教师师徒结对活动小结 活动目的： 本次师徒结对活动旨在提高幼儿园教师的教学水平和专业素 养，通过师徒结对的方式，将经验丰富的老师与新加入的教师进 行配对，进行师徒互助，促进教师之间的学习和成长。 活动组织： 活动分为三个阶段，第一阶段是师徒配对，根据老师的工作 年限、专业能力和性格特点等因素进行配对，确保师徒之间能够 相互补充和互相学习。第二阶段是师徒互助，通过定期的座谈 会、观摩课堂和交流活动，帮助新教师解决遇到的问题和困惑， 同时借鉴老教师的经验和教学方法。第三阶段是总结分享，各师 徒双方进行自我总结和互评，发表心得体会，并将经验与教训分 享给其他教师。 活动实施： 在第一阶段的师徒配对中，我们根据老师的儿童教育经验、 专业背景以及性格特点等进行了配对。在配对过程中，我们注重 搭建沟通渠道，确保师徒之间能够相互了解和信任。师徒配对之 后，我们进行了第一次座谈会，帮助新教师了解幼儿园的教育理 念和教学安排，并向老师们介绍了师徒结对的目标和重要性。 在第二阶段的师徒互助中，我们安排了多次观摩课堂和交流 活动。新教师有机会观摩老教师的课程，并向老师请教问题和解 决困惑。同时，我们鼓励新教师积极尝试教学方法和活动设计， 第1 页共 3页