《中班猜猜我有多爱你》 (2) 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程李妙婷《中班猜猜我有多爱你》课程标准有明确的教学目的，符合大纲要求和切合新课标，切合幼儿实际，科 学性强，寓教于德，有丰富的思想内涵。教学内容 分析《在经过一幼关