fntAAA有趣的汉字

《有趣的汉字》教学设计 活动目标 1.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。 2.通过了解字谜、谐音的特点,体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源,引发学生对汉字的兴趣。 3.认识10个生字。

《有趣的汉字》教学设计 活动目标 1.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。 2.通过了解字谜、谐音的特点,体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起 源,引发学生对汉字的兴趣。 3.认识10个生字。 课时安排 “有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下: 第一课时:制定和交流小组活动计划。 第二、三课时:分组活动。根据制定的计划,通过多种途径搜集调查、整理学 习的资料。 第四、五课时:展示、交流活动成果。 活动过程 一、激趣导入,揭示学习内容 1.激趣:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字。看,老师在黑板上 就写了两个汉字,即“汉字”。你们对汉字有更多的了解吗? (学生可以自由发言,教师相机点拨。) 汉字距今已有三千多年的历史,它是世界上最古老的文字之一,让我们在这段 时间里,一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇。了解汉字文