(完整word版)苏教七下-平面图形的认识二教案(word文档良心出品)

学 生: 学科: 数 学 教师: 刘文朋 班主任: 董 日期: 2015/8/10 时

名思教育-----我的成功不是偶然的 名思教育个性化辅导教案 :: : 学生学科数学 教师刘文朋 ggggggggggggangganggang 纲 :: 2015/8/10 :10—12 班主任董日期时段 课题 平行线、三角形 1 、熟练掌握平行线的判定及性质应用 2 、掌握平移的性质 教学目标 3 、掌握三角形边角定理及关系并能加以利用 重点：平行线的性质与判定 平移的性质 三角形的性质 重难点透视 难点：平行线性质应用 三角形性质应用 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 40 平行线判定及其性质 2 20 平移 三角形 3 60 教学内容 导入， 回顾角的定义，平行线公理 三线八角 1、定义： 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 2、平行公理： 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 3、平行公理的推论： 如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 说明：也可以说两条射线或两条线段平行，这实际上是指它们所在的直线平行。 4、平行线的判定： （1）同位角相等，两直线平行。 （2）内错角相等，两直线平行。 （3）同旁内角互补，两直线平行。 5、平行线的性质 （1）两直线平行，同位角相等。 （2）两直线平行，内错角相等。 （3）两直线平行，同旁内角互补。 海到无边天作岸，山高绝顶我为峰 1