高职“双创”教育还需挪开多少绊脚石

高职“双创”教育还需挪开多少绊脚石 相对于高职在校生这个大数字，创业率只能算是个小比例。而高职在我国大学生“双创”中的分量，也难与其庞大的体量相称。担负着提高劳动者素质的职业教育，从吸引“一小撮”