九年级上册数学教学总结

九年级上册数学教学总结一、教育教学工作教学工作是学校各项工作的重点，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育教学资源，坚持备好每节课，

九年级上册数学教学总结 一、教育教学工作 教学工作是学校各项工作的重点，也是检验一个教师工作成败的 关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充 分运用学校现有的教育教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课。 1、备课深入细致 平时认真研究教材，参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把 握重难点。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。教案编写认 真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果 针对九年级学生两极分化的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂 灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在 教学中注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，准确化，条理 化，情感化，生动化。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交 流，充分体现学生的主观能动性，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽 量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习 能力，让各个层次的学生都有所收获、有所提高。 3、课后辅导 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，避免了一刀切的弊端，对后进生的辅导，并不限于知识 性的辅导，更重要的是思想态度的辅导。 二、工作中存在的问题 第1页共4页