2024年四年级数学下册第三单元导学案教学设计

2024年四年级数学下册第三单元导学案教学设计教材分析： 1、有关运算定律的知识相对集中，有利于学生形成比较完整的认知结构。2、从现实的问题情境中抽象概括出运算定律，便于学生理解和应用。3、重视