三角形三边关系教学案例

“三角形的三边关系”教学案例分析 黄石十七中小学部 欧阳文杰案例背景:　　此前，学生已经初步认识了三角形,知道三角形的特点和三角形的稳定性等知识，为学习本课内容，探究“三角形任意两边的