《文具的家》教学设计3篇

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《文具的家》教学设计 3 篇《文具的家》教学设计 1设计说明《语文课程标准》指出：低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。要运用多种识字教学方法，创