第2课时8和9的加减法教案设计

第2课时 8和9的加减法教案设计设计说明1．教学内容安排上要有利于知识的迁移。这部分内容在编排上与6、7的加减法基本一致，所不同的是要求比前者略有提高，如在6、7的加减法计算中出现了“一图两式”，而在