2022年浙江省金华市白马中学高一语文月考试卷含解析

2022年浙江省金华市白马中学高一语文月考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。中国诗的文化精神胡晓明①无论是上层还是民间，中国的文化精神是看重现世人的幸福，

年浙江省金华市白马中学高一语文月考试卷含解 2022 析 一、现代文阅读（分，共题） 353 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国诗的文化精神 胡晓明 ①无论是上层还是民间，中国的文化精神是看重现世人的幸福，而不是将幸福寄托于 来世。 ②人生、人性、人情，是《诗经》的灵魂，是中国诗与中国文化的母胎。肯定人的现 世性，看重此生此世的幸福，是《诗经》的基调。 ③“桃之夭夭”，桃之夭夭，灼灼其华，比喻一个女孩子的美丽，《诗经》里的《桃 夭》这首诗，讲到后面还有桃叶、桃子、开花、茂盛、结果实，比喻女孩子不止是好看， 还要结婚、成家，生孩子。原来中国文学就是这样一种性格，她咏唱的美好人生，是这样 的一种完整真实的人生。如果一个女孩子，只是给人家看着像一朵桃花那样的好看而已， 而不会结婚，不能嫁一个好人家，也不生小孩子，那么，是没有什么真实的美，或者说她 拥有的是不完美的人生。这就是中国人的性格，这就是中国文化的人间性。 ④《尚书》里说“惟人万物之灵”，就是说人是目的，以人为本，没有什么东西更可 以高于人性的生命存在，凌驾于人本身之上。这就是中国文化里说的“天地良心”的涵 义。 ⑤陶渊明有一首诗专门咏荆轲: “其人虽已没，千载有馀情。”对荆轲的人格，表示 了很高的评价。陶渊明之咏荆轲，是反暴秦，是反非人道的社会，是把人道人性看得高于 君王之统。而陶之所以要虚构一个桃花源，是反非人道的社会。所以桃源世界，是人性的 世界，是高于秦始皇专制社会的另一个世界，所以陶渊明的金刚怒目式，与静穆冲淡的 美，在根基的地方，并没有什么矛盾，都是讲人性的自由，人道的庄严与尊贵。 ⑥李白特别敬重鲁仲连，“却秦振英声，后世仰末照”，跟陶渊明咏荆轲“其人虽已 没，千载有馀情”，是一样的意思。他平交王侯，傲睨巢由，仰天大笑，高尊布衣，安能 摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。其人性高贵、人格尊严的精神，成为吾国诗歌思想史 上的最明亮的星空。 ⑦中国人看历史，看自然，看人生，都有一种温情，都有一种善的信念；在这个意义