幼儿园大班一寸虫数学教案

幼儿园大班一寸虫数学教案设计思路：本次数学活动以绘本《一寸虫》为载体，借助故事情境，引发了他们对测量的兴趣。以故事情节发展为线索，让幼儿进行由浅入深的三次操作（测量），从用自己的方式进行测量→只用一条