一年级《上中下大小》教学设计

一年级《上中下大小》教学设计一年级《上中下大小》教学设计范文　　第一课时　　教学目的：　　1．复习巩固汉语拼音，正确朗读儿歌，　　2．能看懂图意，通过看图读儿歌，初步认识方位，懂得“上中下”是