三年级语文上册 第四组 16《找骆驼》教学设计2 新人教版-新人教版小学三年级上册语文教案
《找骆驼》教学设计之2 一、教材分析 这篇课文写的是一位老人指点商人找骆驼的事。说明遇到问题只有仔细观察,认真思考作出正确判断,才可能找到解决问题的办法。 课文开头先写一个商人因为找不着走失的骆
三年级语文上册 第四组 16《找骆驼》教学设计2 新人教版-新人教版小学三年级上册语文教案