《基于“双减政策”背景下的作业设计策略与运用》课题研究报告

《基于“双减政策”背景下的作业设计策略与运用》课题研究报告 背景： 双减《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 总体要求： A、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本