关于《四则运算》的教学反思
关于《四则运算》的教学反思 回头看以住教学“四则运算”,一般是直奔主题,告诉学生混合运算的运算顺序,先算什么,再算什么。然后让学生进行模仿,机械训练,使学生达到计算的准确、熟练。但练习中忘记
关于《四则运算》的教学反思