人教部编版一年级下册第五单元《古对今》精品教案

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐《古对今》教学设计教材分析：《古对今》采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对对子的形式描绘了四季气候及景物的特点。课