烛台中心小学课程管理方案

烛台中心小学课程管理方案为认真落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的各项任务，认真执行省、市、区关于基础教育课程改革的实施意见，结合烛台中心小学小学教育改革实际，制定“烛台中心小学课程改革管

烛台中心小学课程管理方案 为认真落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的各项任务， 认真执行省、市、区关于基础教育课程改革的实施意见，结合烛台中心小学小 学教育改革实际，制定“烛台中心小学课程改革管理方案”。 一、指导思想 以邓小平同志“三个面向”和落实 “科学发展观”重要思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，在新课程标准理念指导下，切实转变教师的教学观念，努力 提升办学水平,努力实现学生学习方式的变革，全面实施素质教育，积极推进烛 台中心小学小学课程改革的管理工作。 二、学校课程管理目标： （1）严格执行国家的课程文件，开齐开足课程，确保课程计划与课程标准 的严肃性。 （2）在正确处理国家课程、地方课程、学校课程间的关系，保证国家课程 质量的前提下，逐步优化学校课程的结构，开发有特色的课程，稳步推进课程 校本化的进程，以体现学校的办学特色。 （3）根据课程标准的要求，改革教与学的方式，采用灵活多样的教学方法 和现代教育技术，以区高效课堂构建为契机，争取更高更优的教学质量。 （4）提高教师的课程意识，组织教师广泛地利用本校和社区的课程资源， 合理地组织教学内容。 （5）根据本校的培养目标和课程资源状况，了解学生多样化发展的需要， 设置可供学生选择的、灵活安排的课程。 （6）满足教师专业发展的需要，提供适当的培训，给予教师参与开发课程 的机会。 三、学校课程实施的管理：