北师大版数学四年级下册教案三角形的认识

北师大版数学四年级下册教案 三角形的认识　　《新课程标准》强调发展学生的推理能力，主要表现在：能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据、给出证明或举出反例。这也就是要求学生具有一定