2022年中职基础会计教学实效性的思考

中职基础会计教学实效性的思考［摘要］近些年来，随着国家教育制度的持续创新和改革，中职学校 的教学手段和方法也在进行着有效的革新。为了能够为国家和社会培 育出更多有用型人才，中职学校的老师必需要不遗余力

中职基础会计教学实效性的思考 ［摘要］近些年来，随着国家教育制度的持续创新和改革，中职学校 的 教学手段和方法也在进行着有效的革新。为了能够为国家和社会培 育出更 多有用型人才，中职学校的老师必需要不遗余力地强化专业教 学的实效性， 特殊是在基础会计课程教学上，中职学校老师要创新出 多样化的教学方法 和模式，激发同学们的学习爱好，重视理论与实践 相联系，培育同学们自 主学习力量和探究力量，提升同学们的会计实 践力量。本文主要对提高中 职学校基础会计教学实效性的几点思索进 行讨论和争论，旨在提升中职学 校基础会计教学品质，提高同学们的 会计专业素养和业务力量。 ［关键词］中职；基础会计；教学实效性；讨论 1 中职基础会计教学的现状分析 目前，许多中职学校的会计专业老师在进行基础会计教学时，没有 很好 地重视同学们的教学主体性地位，教学完全是根据教材机械化地 教学，教 学模式也多是以课堂上的灌输式教学为主，基础会计学问教 学过于理论化 而缺乏理论与实践的有机融合。与此同时，中职学校在 基础会计教学中缺 乏对实效性教学的重视，教学效果和教学效率并不 抱负，不利于同学们专' 也会计力量和素养的提升，也不利于同学们积 累实践阅历，为将来的就业 和从业做预备。 2 中职基础会计教学实效性提高的重要意义 近些年来，在国家教育制度持续改革和创新的背景下，国家教育部门对于