青岛版(五四制)新版小学科学三年级上册第四单元(混合与分离)教案(教学设计)

单元教学目标第四单元 混合与分别科学学问1、知道肯定量的不同物质在肯定量水中的溶解状况。2、知道搅拌和温度是影响物质在水中溶解快慢的常见因素。3、知道依据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物质