大班科学吸烟的危害教案

大班科学吸烟的危害教案 大班科学吸烟的危害教案 　　作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是为大家收集的大班科学吸

大班科学吸烟的危害教案 大班科学吸烟的危害教案 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作， 教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些 问题呢？以下是为大家收集的大班科学吸烟的危害教案，仅供参 考，欢迎大家阅读。 这节课是由门口的一个烟头引起的，由这个烟头孩子们展开了 关于吸烟的讨论，有的孩子说“吸烟不好，吸烟有毒。”另一些孩 子则有不同意见：“你说香烟有毒，我家里也有人吸烟，他们也没 被毒死，活得还挺好呢！爸爸跑得像飞一样快，没有毛病。”都说 香烟有毒，毒性有多大？对于孩子们这是一个质疑的问题，由这个 问题使他们对“香烟真的有毒吗”？产生了怀疑。是因为他们只是 听说并没有切身的感受，因此我们想到能不能将实验加入其中，通 过实验标本在实验前后不同的变化，让幼儿触目惊心地感受到香烟 的毒性。这种体验会比单纯的图片、简单的说教更容易让幼儿了解 香烟对个体以及他人的危害。活动名称：吸烟的危害 1、从关爱亲人出发了解禁烟的社会意义。 2、自觉树立维护健康、抵制香烟的环保意识。 3、通过实验，能体会吸烟对自己和他人健康的危害。 实验准备（菜粉蝶、烧瓶、带玻璃管的软木塞、针筒、香 烟）、布置图片栏（或者课件） 一、出示香烟，引发幼儿讨论。 “这是什么？”“吸烟好不好？” 小结：有些小朋友说吸烟有毒，有些小朋友说没毒，有很多人 吸烟也没有死，那么到底烟有没有毒，烟的毒到底有多大呢？我们