大班优秀快乐的动物园教案反思

大班优秀快乐的动物园教案反思这是大班优秀快乐的动物园教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些

大班优秀快乐的动物园教案反思 这是大班优秀快乐的动物园教案反思，是优秀的大班主题教案知 识，供老师家长们参考学习。 设计意图： 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和 小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出 现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣 的形象深深地吸引了每一个孩子。 小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以可爱的小动物为 主题的一系列活动。在这些活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体 验的机会，通过不同的途径（看、听、讲、画、做）采用多种形式（语 言、音乐、美术、体育游戏）帮助幼儿感知并积累了有关常见小动物 的基本特征、生活习性以及奇闻趣事，家长们也特意带着孩子去动物 园观看了小动物的精彩表演，使幼儿对动物的情感和了解逐步加深， 同时也激发了幼儿在已有经验和能力的基础上想进一步表现自己对 小动物喜爱之情的愿望。 综合活动可爱的小动物就是为了满足这一强烈的愿望而生成的。 本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境，以师生共同游戏的形 式贯穿始终，让幼儿在自由、自主的游戏情境中主动参与、积极表现、 乐于交流。由幼儿自己动手设计、构思、创造、制作等一系列的活动 后，充分调动了他们活动的积极性，满足每一个孩子表现与表达的欲 望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。 1