云南省建水县建民中学八年级物理上册 第二节《电流和电路》导学案（无答案） 新人教版

云南省建水县建民中学八年级物理上册 第二节《电流和电路》导学案 新人教版学习目标：1．理解电流是怎样形成的及方向的规定； 2．认识电路的组成及各部分的作用；3．认识电源、开关、用电器等电路元件的

云南省建水县建民中学八年级物理上册第二节《电流和电路》导学案新人教 版 学习目标： 1 ．理解电流是怎样形成的及方向的规定； 2 ．认识电路的组成及各部分的作用； 3 ．认识电源、开关、用电器等电路元件的符号，能用电路元件的符号画出电路图； 4 ．动手实验体会发光二极管的特点； 5 ．初步认识通路、短路、断路三种电路连接形式。 学习重点难点： 1 ．理解电流是怎样形成的； 2. ．能用电路元件的符号画出电路图 : 自学提纲 1 ．电流是怎样形成的？它的方向又是怎样规定的？ 2 ．电路主要由哪几部分组成？在电路中，它们分别有什么作用？ 3 ．当电路闭合时，在电源外部电流的方向是。 4_______________________ ．请列举出生活中你所知道的电源、用电器有哪些？电源：；用电器：； 5 ．请画出以下几种常见电路元件在电路图中的符号（注意电池符号中正负极）：电池： 开关：灯泡：电阻：电动机：。 6 ．什么叫电路图？ 小组合作： 请同学们在组内交流，你提问我回答，展示我的学识；我提问你回答显示我挖掘问题的能力，看看谁是小 组的功臣。 请四人一组交流自学提纲中的问题，将在自学和小组交流后解决不了的疑问汇总起来，把题号填在横线上 。 班级展示： 1 、展示及班级交流自学提纲中存在的问题 2 、用桌子上的器材让小灯泡亮起来，电动机转起来。 质疑探究： 1 、探究要求：利用一个小灯泡、一个开关、两节电池和一些导线，怎样连接才能使灯泡发光，并能用开 关控制小灯泡，比比看哪个小组连接的最快。 友情提示：（连接电路的良好习惯） ⑴ 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！（短路） ⑵ 在连接电路时，可以从电源的正极开始顺次连接。 ⑶ 连接电路时，开关一定要断开，连接完成经检查无误后再闭合。 请同学们按照探究要求，边实验，边思考以下三个问题，将你的答案写在空白处，然后小组内交流，互相 补充、完善。 1 （）：你在连接电路的过程中，是否遇到小灯泡不发光的现象呢？在电路连接的过程中，有哪些情况可 造成小灯泡不发光？（提示：灯泡烧坏了吗？导线与接线柱接好了吗？是不是导线把电源两极直接连起来？ 电源的两个极都接入电路了吗？开关闭合了吗？） 2 （）：要使小灯泡持续发光，必须满足什么条件？ 3 （）、请用笔画线代替导线把你连接的能使小灯泡发光的电路画下来。 （友情提示：电路图呈方块形，电路符号不要画在拐角处；导线连接要到位，除开关外不留断口；电路图