鄞州区华泰小学曹睿实践反思

实践反思模板实践收获《花钟》是人教版小学语文第五册第四单元的第一篇主体课文，本文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的教学思路，说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因，最后讲植物学家修建“