以案为鉴，开拓教学思路——初中化学质量守恒定律教案的教学反思

以案为鉴，开拓教学思路——初中化学质量守恒定律教案的教学反思：一、问题导向，活学活用我们在本次教学中采用了问题导向式的教学方法，以实例研究为主要手段，在教学中引导学生对问题进行思考与解决。通过教育实践