三年级《认识分数》评课稿

三年级《认识分数》评课稿三年级《认识分数》评课稿【推荐】　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推

三年级《认识分数》评课稿 三年级《认识分数》评课稿【推荐】 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份 优秀的评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活 动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平 提高的重要手段。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？下面是 小编收集整理的三年级《认识分数》评课稿，欢迎阅读，希 望大家能够喜欢。 三年级《认识分数》评课稿1 对于李老师的《分数的意义》的这堂课，给人的第一感 觉就是思路清晰，环环相扣。这节课主要是使学生结合具体 情境进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体平均分 成若干份，每份可以用几分之一来表示，能用自己的语言来 描述分数的含义，对分数有进一步的认识，也就是部分与整 体之间的一种关系，使学生认识到单位1可以是一个物体， 也可以是一些物体。本节课的教学难点有两个: 1、整体方面：是在学生原有的一个物体或一个图形的