二年级语文宿新市徐公店教案何官小学袁小丽

二年级语文《宿新市徐公店》教学设计何官小学袁小丽设计理念：学习古诗重在诵读感悟。但仅有感性的认识会使古诗感悟陷入臆想的泥沼。古诗教学中，让感性悟与理性学相结合，让学生先自读自悟，借助文字想象诗中的画面