四年级上册《小木偶的故事》教学反思_3

四年级上册《小木偶的故事》教学反思四年级上册《小木偶的故事》教学反思　　作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己需要的教学反思吧！以下是

四年级上册《小木偶的故事》教学反思 四年级上册《小木偶的故事》教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一， 写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己 需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的四年级上册 《小木偶的故事》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级上册《小木偶的故事》教学反思1 《小木偶的故事》，这篇略读课文按照事情发展的顺序 先写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个 “笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接 着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是 一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后 写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，此时他发出 了内心的感叹：“要是只会笑，那可是远远不够的。” 这篇童话故事趣味性强，相信学生能自己读懂在小木偶