小学语文助学课堂经验总结

小学语文助学课堂经验总结 所谓助学课堂，强调三助，学生自学，生生互助，教师帮助。 学生自学倡导先学后教，在“一探二学三生疑”的预习指导策略中，不断提高学生的自主学习力。 一探是避免把预习等