[中学化学]情感调控与优化数学课堂教学

[中学化学]情感调控与优化数学课堂教学 　 从信息论的观点看，教学过程是教师与学生间的信息流通过程，是以实现教学目标为目的的教学信息控制过程。课堂教学信息系统是由语言信息、行为信息和情感信息三个要素构