《小学低年级学生自主识字能力的研究》培训心得体会报告

《小学低年级学生自主识字能力的研究》培训心得体会报告　　总的来说，在识字教学当中，如果让学生被动地记，机械地抄，学生会马上厌倦。只有调动学生的识字积极性，在识字过程当中让学生逐步掌握识字的方法，形成独