第四单元备课 (2)

第四单元备课学情分析：教学本组课文，尽可能让学生运用“联系实际，深入思考”的读 书方法，加深对课文内容的理解，放手让他们进行自主、合作、探究，从而 进一步提高自学能力。目标导向：知识与能力：1学习课文

第四单元备课 学情分析：教学本组课文，尽可能让学生运用“联系实际，深入思考”的读书方法， 加深对课文内容的理解，放手让他们进行自主、合作、探究，从而进一步提高自学能 力。 目标导向： 知识与能力： 学习课文，掌握生字'新词。 1 感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源'保护 2 环境。 1. 把握课文的主要内容。 过程与方法： .搜集与课文相关的资料，丰富课堂内容。 1 2. 运用“联系实际，深入思考”的方法，理解课文内容。 情感态度与价值观： 通过学习课文，懂得人类应珍惜资源、保护环境。积极行动起来，尽自己的一份 力量。 课时安排：本单元计划授课十一节。