读书心得：《品质管理》读后感[修改版]

第一篇：读书心得：《品质管理》读后感读书心得：《品质管理》读后感王健"品质管理"这个深刻而有内涵的名词，虽然在任何企业经常提起要做好质量管理工作，时常要求保质保量按期完成生产订单，但在过程中时而难免会

第一篇：读书心得：《品质管理》读后感 读书心得：《品质管理》读后感 王健 "" 品质管理这个深刻而有内涵的名词，虽然在任何企业经常提起要做好质量管理工作，时常要求保质保 量按期完成生产订单，但在过程中时而难免会出现各方面的质量问题，并造成企业成本增加，且在保质保 量按期交货前提下，众所周知质量控制是不容乐观，本人在受到品管培训后具体有以下深思感触： 一、认识到品质管理的重要性 品质管理问题关系到公司利润高低，企业形象，因为我们公司的出口产品非常多，外部顾客要求询问 我们品质管理意识如何，以及如何防止质量问题的发生，要求我们的产品达到很高的水准，所以我们如果 " 不进行严格对质量控制管理，如不进行学习和提高是要淘汰的。在培训中，老师依次强调质量是企业的第 ", 一生命线因我们各受教育程度不同，我认识到了首先应在自身素质的提高，及管理技巧方面的提高，特别 是意识的改变，主要质量意识的提高，要站在顾客的角度上去思考质量问题，这样公司才能生存和进步。 二、必须宣贯加强质量知识和意识 1 、对质量意识提高 提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此，质量 意识教育被视为质量体系的首要内容。质量意识教育的重点是要求各级员工理解本岗位工作在质量管理体 系中的作用和意义；其工作结果对过程、产品甚至信誉的影响；以及采用何种方法才能为实现与本岗位直 接相关的质量目标做出贡献。具体质量意识教育的内容可包括：质量的概念，质量相关法律法规，质量在 组织及员工和社会的意义和作用，质量责任等。 2 、宣灌和培训质量知识 知识培训是质量管理主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。这样把员 工的质量知识提高，才能把保证生产第一线的质量，那如何对员工进行宣灌和培训质量知识呢？个人想法 是：对不同层次的对象提出不同的要求，规定不同的内容，编写不同的教材。领导培训应以质量法律法规、 经营理念、决策方法等为主；管理人员和技术人员培训内容应注重质量管理理论和方法；而一线员工培训 内容则以本岗位质量控制和质量保证所需的知识为主。 特别是技术人员，主要应进行专业技术的更新和补充，虚心学习新方法，掌握新技术，再者自身素质 和沟通就更不用说了；对一线工人，应加强基础技术训练，熟悉产品特点和工艺，不断提高操作水平；对 于领导人员，除应熟悉专业技术外，还应掌握管理技能。