苏教版小学《科学》六年级下册教案全集

第一单元我们长大了本单元教学内容涉及到《小学科学课程标准》中的详细内容有：科学探究4．1能提出进行探究活动的大概思路。4．2能对自己或小组提出的探究问题做出版面计划。6．1会查阅书刊及其他信息源。6．

我们长大了 第一单元 本单元教学内容涉及到《小学科学课程标准》中的详细内容有： 科学探究 41 ．能提出进行探究活动的大概思路。 42 ．能对自己或小组提出的探究问题做出版面计划。 61 ．会查阅书刊及其他信息源。 62 ．能利用简单表格、图形、统计等方法整理相关资料。 能尝试用不同的方式解析和解读数据，对现象作合理的解释。 71 ． ) 表述研究过程和结果。 81( ．能选择自己擅长的方式语言、文字、图表、模型等 82 ．能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。 83 ．能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换建议。 科学知识 21 ．认识人的一世的大概过程。 22 ．认识青少年身体发育的特点。 23 ．认识青春期的主要身心发展特点。 31 ．认识影响健康的各样因素。 32 ．能认识到养成优异生活习惯的重要性。 33 ．意识到个人对自己健康负有责任，能积极参加锻炼，着重个人保健。 情感、态度与价值观 13 ．尊重凭据。 15 ．愿意合作与沟通。 16 ．尊重他人劳动成就。 32 ．珍爱生命。 4 本单元教学内容分课 1 ．我在成长。本课关于人体生长的认识是从三个阶段进行的：从出生到现在、现在、 今后。主要教学活动有：经过收集自己成长的凭据，认识从出生到十一二岁这个阶段人体发生了哪 些变化；经过测量现在的身高和体重，绘制身高体重曲线图，认识人体的第二生长发 育突增期；展望自己长大后的身高是一项特别有趣的活动，可以大概认识人长大后的生长发育情 况。 2 ．静静发生的变化。青春期是人生一道靓丽的风景，青春期教育是近年来教育专家们 议论的热门话题。可以健康、安全地度过青春期，对每个孩子都是特别重要的。基于此，本 课安排了以下活动： (1) 从孩子们的角度出发，以“说静静话”的形式沟通自己身体近期的变化； (2) 经过接见、查阅资料，认识青春期应该出现哪些变化，对这些身体上的、心理上的 变化建立全面、正确的认识； (3) 经过议论“应该怎样正确对待这些变化”，为学生们顺利度过这个时期提供必要的帮 助。 3 ．人生之旅。本课经过认识人的生命周期，唤起学生对弱势人群的关爱。 主要教学活动有： (1) 利用古希腊神话故事“斯芬克司之谜”进行猜谜活动，认识人的一世大概分为幼年、 成年和老年； (2) 经过自行划分人的一世活动，不单让学生们进一步认识人的生命周期，而且培养了