小班语言活动:小鸭找朋友教案

小班语言活动:小鸭找朋友教案 1、乐于参加叙述活动,感受小鸭找到朋友时欢乐的心情。 2、初步感知、理解图片的主要内容,学习运用礼貌语言拒绝别人。 3、能对图片进展观看比拟,并尝

小班语言活动:小鸭找朋友教案 1、乐于参加叙述活动,感受小鸭找到朋友时欢乐的心情。 2、初步感知、理解图片的主要内容,学习运用礼貌语言拒绝别人。 3、能对图片进展观看比拟,并尝试连贯地叙述故事的主要情节。 活动预备: 1、课件:《小鸭找朋友》。 2、教学挂图:《小鸭找朋友》。 3、小鸭、小鸟、小兔子、小乌龟的头饰若干。 4、各种小动物图片各一张。

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小班语言活动:小鸭找朋友教案1、乐于参加叙述活动,感受小鸭找到朋友时欢乐的心情。2、初步感知、理解图片的主要内容,学习运用礼貌语言拒绝别人。3、能对图片进展观看比拟,并尝试连贯地叙述故事的主要情节。活动预备:1、课件:《小鸭找朋友》。2、教学挂图:《小鸭找朋友》。3、小鸭、小鸟、小兔子、小乌龟的头饰若干。4、各种小动物图片各一张。
活动过程:1、歌曲表演导入活动,引导幼儿感知、理解叙述对象。(1)师幼一起进展歌曲表演《三只小鸭》,激发幼儿参加活动的兴趣。(2)引导幼儿说说对小鸭子的熟悉,初步感知叙述对象。教师:小鸭子是什么样子的?它有什么本事?(3)出示挂图,引导幼儿了解故事发生的.地点,猜想情节的进展。教师:你们在图片上看到了什么?这是在什么地方?小鸭子在干什么?它为什么不快乐?接下来会发生什么事情?2、逐一播放课件内容,幼儿尝试依据图片内容进展叙述。(1)播放第一张图片,引导幼儿观看和叙述。
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